В одной из аудиторий Златоустовского индустриального колледжа кипит работа. В областном чемпионате по профессиональному мастерству «Профессионалы» в этот раз участие принимают школьники из разных городов региона. Ребятам было предложено создать с нуля ёмкость для дезинфицирующего средства или по-другому краскопульт, используя при этом аддитивные технологии.

Артем Евсеев из Трехгорного в данный момент печатает специальный трафарет для того, чтобы впоследствии залить его силиконом. Школьник рассказывает, в подобном участвует впервые, на первый взгляд задание казалось невыполнимым, но в процессе работы все становится понятным.

АРТЁМ ЕВСЕЕВ, участник регионального чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы», (г. Трехгорный):

• «Первый день здесь было ужасно тяжело, поначалу вроде все нравится, все легко, а потом начинается какое-то напряжение, ничего не успеваешь, во временные рамки не укладываешься».

Сначала ребята создают ЗD конструкцию в специальной программе и выводят ее на принтере, затем перемещаются в мастерскую, чтобы отлить все детали. Помимо того, что участникам областного чемпионата «Профессионалы» нужно было изготовить прибор для распыления жидкости, в модель нужно было внести некоторые изменения. И здесь каждый полагается только на свою фантазию и знания.

ЗИНФИРА ГАЛЕЕВА, эксперт-наставник регионального чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы», преподаватель по компетенции «Аддитивные технологии» ЗлатИКа:

• «Они должны не просто по чертежам эти детали сделать, но и изменить конструкцию. Они видят только контуры этой модели. Им нужно внутри электропроводку провести, им нужно кабель каналы сделать, для жидкости каналы».

Выполняли задание участники чемпионата в течение трех дней. Следили за качеством выполнения работы профессиональные эксперты. Они оценивали функциональность прототипа. При нажатии на распылитель в нем должна осуществляться подача жидкости, должны работать предохранитель и светодиоды.

ЮРИЙ ОРЛОВ, главный эксперт регионального чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы», (г. Снежинск)

• «Когда мне показали впервые это задание, я сказал, извините, но это давать школьникам нельзя. Сейчас конкурсанты доказывают, что я был не прав. Их уровень выше, чем я думал, что очень меня приятно удивило. Организовано очень хорошо. Есть главная основа – правильный подход ко всему. Есть оборудование, которое будет примерно улучшаться».

Еще одна компетенция, с которой познакомились школьники – «Художественная обработка металла». Здесь пробуют свои силы только учащиеся златоустовских учебных заведений. Ребятам было предложено создать настоящую гравюру. Им выдали специальные подготовленные металлические пластины, битумный лак и кисти. Анна Чванова отмечает, несмотря на то, что занимается в художественной школе, выполнить это задание было непросто.

АННА ЧВАНОВА, участница регионального чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы», ученица школы №36:

• «Такие чемпионаты обучают людей сплочению коллектива, уверенности в себе и приобретению новых навыков в плане рисования. Это очень важно».

Сделать готовую гравюру ребята должны были за 6 часов. В данной компетенции приняли участие 11 школьников. Кстати, выполняли задания участники на одной из площадок Златоустовской оружейной фабрике. Предприятие является индустриальным партнером Аносовского колледжа.

ЕЛЕНА КРЕМНЁВА, главный эксперт регионального чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы», исполнительный директор ЗОФ (г. Златоуст)

• «Ребята полностью со своей работой справились. Отнеслись очень профессионально, добросовестно. Очень многие дети закончили раньше времени. Я считаю, что победили все, потому что они поучаствовали, познакомились с этим»

В завершении мероприятия организаторы и эксперты подвели итоги и наградили всех участников. В тройку лидеров вошли Полина Чиняева ученица школы №8, Елизавета Гаврилина из третьей школы и Анна Пантелеева из школы №4. На следующей неделе индустриальный колледж имени Аносова примет на своих площадках более 40 студентов регионального чемпионата по 3-м компетенциям: «Инженерный дизайн САПР», «Изготовление прототипов», «Художественная обработка металла».