Продемонстрировали свои профессиональные качества и новые технологии в работе с детьми. В Златоусте состоялся третий этап конкурса «Учитель года-2019». Участники в этом году необычные. И у каждого – свой креативный подход. На протяжении всего дня конкурсные состязания проходили в школе №37. Чем педагоги удивляли жюри - расскажем далее. Сегодня в рядах участников конкурса «Учитель года-2019» руководитель военно-патриотического объединения «Златоуст» Дмитрий Подельщиков. Он в такой роли впервые. Отмечает, что подрастающему поколению сегодня необходимо знать историю своей Родины. И развивать патриотизм с самого детства.

ДМИТРИЙ ПОДЕЛЬЩИКОВ, участник конкурса «Учитель года-2019», руководитель военно-патриотического объединения «Златоуст», председатель Союза ветеранов пограничных войск Златоуста: «Надо пропагандировать и рекламировать патриотическое воспитание подрастающего поколения. К сожалению, это на сегодня имеет место быть, потому что фальсификация и история идет на всех каналах. В том же интернете и блогеры это все выкладывают, прикрываясь либеральным взглядом по жизни. На самом деле искажая всю историю. Поэтому мы со своей стороны проводим ту работу, чтобы дети ценили родину с малого детства».

Тема открытого урока «Служба и тактика пограничных войск». У Дмитрия Подельщикова своя методика обучения. Школьники узнают тонкости несения службы пограничных нарядов на границе. Участник конкурса «Учитель года» сначала ввел ребят в курс дела, продемонстрировал все виды оружия, которые он приготовил для открытого урока. А затем, чтобы ученики смогли усвоить всю информацию, поделил мальчишек на несколько команд, где те в свою очередь смогли побывать в роли пограничников.

НАТАЛЬЯ БУГРИНОВА, координатор конкурса «Учитель года», начальник отдела информационно-методического обеспечения МАУ ЦМиХО: «Подельщиков Дмитрий Александрович сегодня показал нам открытое свое занятие. Тематика специфическая. И люди данного предмета – интересные. Я считаю, что такой предмет очень важен и нужен на сегодня».

В этот же день мастер классы для преподавателей показывали и другие участники конкурса «Учитель года – 2019». К примеру, Наталья Кречетова из 10-й школы поделилась своей инновационной технологией, которая очень понравилась педагогам и членам жюри.

НАТАЛЬЯ КРЕЧЕТОВА, участница конкурса «Учитель года-2019», учитель литературы и информатики в школе №10: «На своих уроках литературного чтения для того, чтобы познакомить детей и заинтересовать их художественным произведением, я показываю короткий видеорассказ о книге, чтобы дети заинтересовались, чтобы появилась интрига о произведении».

Еще одним непростым этапом в конкурсе был «Разговор педагогов с учениками» на тему «Учитель будущего». Где конкурсантам задавались определенные вопросы, и им нужно было ответить как можно правильней и креативней. Во время дискуссии и жюри делает себе пометки. У судей есть свои критерии, по которым они оценивают, как участники ему соответствуют. Это и умение правильно высказывать свою точку зрения, и креативно мыслить.

НАТАЛЬЯ ИОНОВА, заместитель начальника управления образования и молодежной политики администрации ЗГО: «Быть членом жюри чрезвычайно сложно, потому что каждый из конкурсантов это личность. Не личности сюда просто не выдвигаются. Каждому из них очень трудно, каждый обладает какой-либо харизмой, изюминкой. Он талантлив, креативен уже изначально и выбрать из лучших кого-то одно очень сложно».

Помогает определиться с конкурсантами и представители родительской общественности. Они – в рядах жюри.

ДМИТРИЙ ОСИН, член городского родительского совета: «Некоторые учителя стараются соответствовать своей программе. Т.е. он написал и пытается быть в своем каком-то ощущении. А некоторые видно, что он просто в этом варится. С любой стороны, неважно, кто будет перед нами, он готов общаться, делиться. Вот это педагог номер один для меня. Для меня это личность, за ним будут тянутся дети и это очень здорово».

Финальный этап пройдет в следующий понедельник, где определят победителя конкурса «Учитель года – 2019»