Крутится и громко шумит. Так работает сердце автомобиля – его двигатель. Малышам наглядно объясняют, для чего нужны разные системы и запчасти. Строение машины вызывает у дошколят много вопросов.

– А это что?

– Поршень.

– А это что?

– Коробка передач.

И девчонкам и мальчишкам в учебной автомастерской одинаково интересно. Ребята рассказывают: в гараже у папы они видели что-то похожее. Кто-то уже мастерски закручивает болты. Другие – держат инструмент первый раз.

Илья Чащин:

– Я познакомился с профессией автомеханика. Он лечит машины.

Соня Сорокина:

– Я сегодня чинила машины

В классах Аносовского колледжа эти ребята третий раз. Они уже познакомились с работой технологов и программистов. А сегодня – новый урок. Кому-то он сильно пригодится в жизни.

Олег Харитоненко, преподаватель «ЗлатИКа»:

– Интерес появился у них огромный к этому. Возможно, у кого-то этот интерес останется. То, что сейчас происходит – все не зря. Даже сейчас они на машины будут смотреть по-другому, что они уже знают, как это работает, как это крутится.

Все, что увидели и попробовали – ребята вспоминают дома и в детском саду. Добавляются новые игры. В них ребята снова и снова примеряют на себя инженерные профессии.

Оксана Килина, воспитатель:

– Профессию нужно выбирать в раннем возрасте. Это проект идет по профобразованию. Мы знакомим и детей и родителей с рабочими профессиями. Помогает нам техникум Аносовский.

Воспитать человека труда. Вот единая задача для всех педагогов. На это направлена и областная программа «ТЕМП». Образовательный проект мотивирует детей получать технические специальности. А они и сегодня и завтра будут востребованы.

Екатерина Матвеева

Вячеслав Коровкин